Ao longo das páginas desse livro, você será conduzido por uma jornada de descobertas, acompanhando a autora em sua investigação sobre como o uso de jogos, integrado à aprendizagem colaborativa, pode efetivamente contribuir para a aprendizagem da Libras.
A busca por metodologias práticas e dinâmicas para o ensino de línguas é fundamental, e a escolha de explorar o potencial dos jogos na aprendizagem colaborativa da Libras como L2 para ouvintes adultos é uma abordagem inovadora e relevante.
São quatro tipos de jogos apresentados e validados pela autora: “Dominó das Cores”, “Quem Sou Eu?”, “Trilhando Libras”, e “Jogo da Velha em Libras”. Ela apresenta, detalhadamente, como esses jogos podem ser construídos, a potencialidade de cada um no ensino de Libras e, além disso, a autora disponibiliza um código QR para download dos jogos.
O livro ainda apresenta os aspectos enriquecedores e desafiadores que cada experiência e validação dos jogos podem ter. Então, o público-leitor pode inovar com diferentes possibilidades de uso, tanto em aulas formais de ensino de Libras quanto em espaços informais, nos quais pessoas ouvintes e surdas podem interagir e se divertir (entre familiares, entre amigos, etc.) jogando.
ISBN | 9786501034744 |
Número de páginas | 98 |
Edição | 1 (2024) |
Formato | 16x23 (160x230) |
Acabamento | Brochura c/ orelha |
Tipo de papel | Offset 80g |
Idioma | Português |
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