Este estudo objetiva auxiliar os professores de língua inglesa da rede pública a aperfeiçoar seus planos de aula, através de elaboração de seqüências didáticas e projetos pedagógicos.
Fazendo uma abordagem sobre a história da língua inglesa, sua formação e evolução, os professores terão um panorama para repensar os mecanismos da linguagem e investigar como acontece a aprendizagem de uma língua estrangeira.
| Número de páginas | 96 |
| Edição | 1 (2009) |
| Formato | A5 (148x210) |
| Acabamento | Brochura c/ orelha |
| Coloração | Preto e branco |
| Tipo de papel | Offset 80g |
| Idioma | Português |
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