Constituição do Sujeito no Contexto Escolar e objetivou investigar como se dá a escolha e a aquisição, pelos adolescentes do gênero masculino e feminino, dos bens de consumo relacionados ao material escolar, exceto os livros didáticos. Como objetivo secundário, pretendeu-se compreender os significados destes bens para os adolescentes, e as estratégias que utilizam para conseguir o que desejam, assim como conhecer quais as implicações do consumo destes materiais à construção de sua subjetividade/identidade.
ISBN | 978-65-266-1629-1 |
Número de páginas | 43 |
Edição | 1 (2024) |
Formato | A4 (210x297) |
Acabamento | Brochura |
Tipo de papel | Ahuesado 80g |
Idioma | Português |
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