Roteiros do Sagrado

Discutindo as religiões em sala de aula

Por Julia Rany Campos Uzun

Código do livro: 392728

Categorias

Sociologia Da Religião, Costumos E Tradição, Antropologia, Religião, Educação, Ciências Humanas E Sociais

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Sinopse

Uma das características mais importantes da cena cultural da humanidade, desde seus primórdios, é o culto ao sagrado. As diversas civilizações conhecidas criaram sistemas próprios de compreensão da natureza, explicando a criação do mundo, do homem, os fenômenos naturais e a morte. Os homens também buscavam (e continuam buscando) formas específicas de encontrar as respostas para seus anseios emocionais e materiais mais profundos, utilizando sua crença religiosa como forma de autoafirmação no grupo social, tentando alcançar a felicidade, o bem-estar e a identidade individual. Dessa forma, o pluralismo religioso tornou-se uma das principais formas para entender as diferentes formas de compreensão do mundo.

A obra traz uma discussão sobre a relação entre educação e religiões ao longo dos anos, incluindo as transformações trazidas pelo PCNER e pela BNCC. Além disso, traz uma série de materiais como propostas para o trabalho com religiões em sala de aula, que são pensados como um ponto de partida para as discussões sobre os direitos humanos, sobre a diversidade de culturas e a pluralidade religiosa do universo dos educandos.

A obra é parte do projeto Roteiros do Sagrado, contemplada pela Lei Aldir Blanc de apoio à cultura (Lei Federal 14.017/2020) no município de Hortolândia, no estado de São Paulo. Ela também conta com o apoio da Secretaria Municipal de Cultura de Hortolândia.

Características

ISBN 9786500291155
Número de páginas 251
Edição 1 (2021)
Formato A5 (148x210)
Acabamento Brochura c/ orelha
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Ahuesado 80g
Idioma Português

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Julia Rany Campos Uzun

Julia Rany Campos Uzun é mestra e doutora em História Cultural pela Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Também é Historiadora e Pedagoga. É especialista em Gestão Escolar e Psicopedagogia. Coordena o Centro de Estudos em História Cultural das Religiões - CEHIR e é pesquisadora do Laboratório de Estudos em História das Religiões - LEHR (vinculado à Universidade de Pernambuco).

Contato: [email protected]

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