Produção Didático-Pedagógica: o estudo de placas informativas em Libras para a acessibilidade no ambiente escolar (versão do aluno)

Doutoranda em Educação pela Universidade de Pernambuco, Campus Mata Norte (UPE), na Linha de Formação de Professores. Mestre em Educação pela Universidade de Pernambuco, Campus Mata Norte (UPE). Integra o Grupo de Pesquisa em Relações Étnico-Raciais, Linguagens e História da Educação (GERA). Graduada em Letras/LIBRAS, UFPB. Possui Extensão Universitária - Sistema de FM no ambiente escolar (UFRN). Especialização em AEE (Atendimento Educacional Especializado) (UFERSA). Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (UFPE). Especialização em Libras (UNIVASF).Bacharelado em Administração de Empresas, FACET. Especialização em Desenvolvimento e Gestão da Capacidade Humana nas organizações, UPE. Curso de Extensão em Inclusão Socioambiental (UFPE). Atualmente desenvolve suas atividades pedagógicas como Técnica da Educação Inclusiva da Gerência Regional de Educação da Mata Norte, lotada na Secretaria Estadual de Educação de Pernambuco. Como Coordenadora do Núcleo de Educação Inclusiva de Camutanga- NEIC, lotada na Secretaria de Educação Municipal de Camutanga.