Este livro não nasceu para ser bonito, nasceu para ser necessário. Ele percorre a Educação Infantil, o Ensino Fundamental I e II e o Ensino Médio sem romantizar a inclusão, sem suavizar falhas e sem aliviar responsabilidades. Aqui, a neurodivergência é tratada com ciência, prática e verdade cotidiana.
Ao longo dos capítulos, você encontra análises diretas sobre aprendizagem, comportamento, motivação, relações sociais, interesses específicos, transições escolares e construção de autonomia. Tudo escrito como uma conversa firme entre quem vive a escola real e quem está cansado de teoria que não atravessa a sala de aula nem a casa das famílias.
Baseado na Análise do Comportamento Aplicada, no Modelo Denver e em literatura científica atual, este livro é para professores, famílias e profissionais que precisam parar de improvisar. Não é um manual engessado, nem um relato pessoal. É um guia honesto para quem entende que ensinar exige estrutura, intenção e coragem para mudar.
| Número de páginas | 340 |
| Edição | 1 (2025) |
| Formato | A5 (148x210) |
| Acabamento | Argolado |
| Coloração | Preto e branco |
| Tipo de papel | Offset 80g |
| Idioma | Português |
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