Este livro, fruto do projeto de estágio pós-doutoral da organizadora, reúne textos nascidos de educadores, a partir de suas práticas, advindas de uma comunidade de práticas docentes. Cada artigo aqui apresentado é fruto da escuta, da vivência e da reflexão de professores e professoras que decidiram partilhar suas experiências de sala de aula não como modelos, mas como convites ao diálogo. Mais do que um registro técnico, esta obra é um exercício de autoria e sentido: um gesto coletivo de quem acredita que a docência precisa ser pensada a partir do vivido/experienciado. Ao compartilhar práticas concretas e os caminhos reflexivos que as atravessam, os autores oferecem ao leitor não apenas relatos, mas rastros de uma educação que se faz com presença, afeto e pensamento crítico.
ISBN | 9788547111526 |
Número de páginas | 178 |
Edição | 1 (2025) |
Formato | A5 (148x210) |
Acabamento | Brochura c/ orelha |
Coloração | Preto e branco |
Tipo de papel | Offset 90g |
Idioma | Português |
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