ARTE NA EPT em cordel

Politecnia, Omnilateralidade, Formação Humana e Trabalho como princípio educativo

Por E. Carvalho; A. Bastos

Código do livro: 729536

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Educação Multicultural, Arte Folclórica, Arte E Arquitetura, Educação, Ciências Humanas E Sociais, Artes e Entretenimento

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Sinopse

A educação profissional e tecnológica (EPT) ofertada no Brasil principalmente no âmbito dos Institutos Federais de educação, ciência e tecnologia (IFs) é apresentada como um modelo educacional que busca contribuir para a tão sonhada justiça social. No entanto, suas bases conceituais apoiam-se em concepções complexas, referenciadas em grandes intelectuais como Marx e Gramsci. Não obstante, uma das principais modalidades oferecidas pela EPT dos IFs, o ensino médio integrado (EMI) carrega em si a dificuldade de cumprir a essência que lhe denomina, isto é, oferecer de fato uma educação que possa integrar os conhecimentos da base comum curricular aos da formação para o trabalho, geralmente concretizado por meio de ensino técnico. Esta dificuldade amplia-se quando um dos componentes que se quer integrar é Arte, disciplina que, em sua essência, está aparentemente distante do mundo do trablaho. Nesta vastidão de complexidades, imersos no Mestrado profissional em educação profissional e tecnológica (ProfEPT), um arte-educador une-se a seu professor da disciplina Bases Conceituais da EPT e juntos pensam numa solução simples, divertida, criativa e objetiva de conjugar todos estes conhecimentos. Daí surge este livrinho em cordel, que por meio da arte de rimas populares simples, explica como um arte-educador do EMI pode aprender os conceitos que embasam a EPT e usá-los em sua ação didática em sala de aula. Esta edição conta com um brilhante prefácio escrito pelo Prof. Dr. Bruno Sérvulo.

Características

ISBN 9798342671224
Número de páginas 46
Edição 1 (2024)
Formato Pocket (105x148)
Acabamento Brochura s/ orelha
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Offset 80g
Idioma Português

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Fale com o autor

E. Carvalho; A. Bastos

Edvaldo Carvalho é graduado em Artes Visuais pela Universidade Federal do Amapá - UNIFAP, MBA em História da Arte pela Universidade Estácio de Sá - UNESA e mestrando do ProfEPT pelo Instituto Federal do Amapá (IFAP). Atualmente atua como professor de Arte pela rede estadual de ensino do Amapá e escreve para a Revista DasArtes. É autor de Malditos Contos, Arte Moderna - Uma Introdução e Jesus na História da Arte, todos publicados pelo Clube de Autores.

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