A escola também adoece?

Tempo que desaparece, tarefas que chegam sem aviso, plataformas que decidem a aula, reconhecimento que não vem. Quando quem ensina adoece, o que é da pessoa e o que é da organização? Este livro examina a escola como lugar de trabalho e pergunta o que a sua organização faz com a saúde de quem ensina, sem culpar a pessoa e sem prometer solução pronta. Separa o que a pesquisa mostra, o que a norma diz, o que a teoria ajuda a ler e o que a experiência ensina, com normas conferidas na fonte oficial e data de consulta. Em cada capítulo, propõe quatro movimentos: observar, compreender, experimentar e reavaliar. Foi escrito para quem trabalha na escola e para quem pensa sobre ela. É o Volume 4 da coleção Saúde, Educação e Sociedade.