O RPG COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO

Name: O RPG COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO
Author: Liliane Blaya Martinez Biffe / Ilustrações de Daniel Teodoro de Melo
ISBN: 9786553927773

Por Liliane Blaya Martinez Biffe / Ilustrações de Daniel Teodoro de Melo

Código do livro: 479358

Categorias

Rpg E Fantasia, Lógica E Raciocínio, Games E Rpg, Educação

Compartilhe este livro

Leia um trecho

Esta página foi vista 722 vezes desde 01/09/2022

	Versão ebook	€ 4,23
		Leia em Pensática

Valor total:

€ 4,23

* Não inclui IVA.

Este livro pode estar à venda em:

Sinopse

Entre as diversas ferramentas aplicadas ao jogo atualmente, o Role Playing Game (RPG) voltado à interpretação de personagens se consolida como estratégia didática para incentivar os alunos no ensino. Isto porque o jogo proporciona aos alunos pesquisas sobre criação e busca de informações, com o desejo de criar personagens para vivenciar aventuras que se relacionam com os conteúdos ministrados em sala de aula.

Através dos jogos de RPG os alunos são capazes de melhor assimilar experiências e informações e, principalmente, incorporar atitudes e valores desenvolvidos em sala de aula, para se aventurar nas atividades propostas pelos personagens, relacionando suas perspectivas ao conteúdo aprendido.

Características

ISBN	978-65-5392-777-3
Número de páginas	26
Edição	1 (2022)
Idioma	Português

Tem algo a reclamar sobre este livro? Envie um email para [email protected]

Liliane Blaya Martinez Biffe / Ilustrações de Daniel Teodoro de Melo

Daniel Teodoro de Melo é natural de Mococa-SP, nascido em 1980, casado e pai de 2 filhas.

Possui formação técnica em Informática Industrial e Informática para Internet.

É bacharel em Ciência da Computação, licenciado em Informática e em Pedagogia.

Possui especialização em Engenharia de Sistemas e Mestrado em Educação pela Universidade de Araraquara - UNIARA.

É professor e coordenador de Informática na Prefeitura Municipal de Mococa-SP (desde 2002) e no Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (desde 2006).

Perfil completo Fale com o autor