Entre as diversas ferramentas aplicadas ao jogo atualmente, o Role Playing Game (RPG) voltado à interpretação de personagens se consolida como estratégia didática para incentivar os alunos no ensino. Isto porque o jogo proporciona aos alunos pesquisas sobre criação e busca de informações, com o desejo de criar personagens para vivenciar aventuras que se relacionam com os conteúdos ministrados em sala de aula.
Através dos jogos de RPG os alunos são capazes de melhor assimilar experiências e informações e, principalmente, incorporar atitudes e valores desenvolvidos em sala de aula, para se aventurar nas atividades propostas pelos personagens, relacionando suas perspectivas ao conteúdo aprendido.
ISBN | 978-65-5392-777-3 |
Número de páginas | 26 |
Edição | 1 (2022) |
Idioma | Português |
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