AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

UM ESTUDO SEMIÓTICO EM "OS SIMPSONS"

Por Jean Paolo Martins de Oliveira

Código do livro: 711047

Categorias

Psicologia Educacional, Educação A Distância E Aprendizagem, Computadores E Tecnologia, Psicologia, Educação

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Sinopse

Esta é a versão em livro de meu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Psicologia nas Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos em 2011.

O tema surgiu da preocupação com a incapacidade do sistema educacional brasileiro em lidar com o avanço tecnológico, que na época ainda dava seus primeiros passos em direção à popularização, além da suspeita de que as telas pudessem prejudicar o autocontrole e o foco nos estudos.

Como pesquisa bibliográfica, uni meu interesse em semiótica a um recorte satírico das mudanças educacionais baseadas em modismos presentes no (pasmem!) seriado "Os Simpsons" interpretando-os à luz de estudos em Psicologia e Pedagogia.

Este trabalho, a seu tempo, investigou o impacto das novas tecnologias sobre o comportamento, prevendo que elas nos tornariam mais distraídos, superficiais e menos inteligentes. Essencial para entender como chegamos ao momento atual nas escolas.

Características

Número de páginas 85
Edição 1 (2024)
Formato A4 (210x297)
Acabamento Brochura s/ orelha
Coloração Preto e branco
Tipo de papel Ahuesado 80g
Idioma Português

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Fale com o autor

Jean Paolo Martins de Oliveira

Jean Paolo Martins de Oliveira é psicólogo na cidade de Ibipitanga-BA desde 2012, atuando basicamente como psicólogo clínico, consultor educacional e palestrante. Tem paixão por rock, jazz, tecnologia, videogames, ciência, filosofia, literatura e teologia. Nascido em 1987, filho de pais teólogos, Daniel Martins de Oliveira e Maria Vieira dos Anjos de Oliveira. O autor usa a esposa Elaine como cobaia e revisora dessas breves reflexões que escreve nas horas vagas (enquanto a pequena Elisa tira seus curtos cochilos).

Proibido Pensar (Blog sobre Teologia): http://proibidopensar1.blogspot.com/

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