É preciso, logo de início, anunciar claramente que nosso objeto de pesquisa foi o método em Marx e nosso problema central foi as contribuições desse objeto para entendermos a realidade do nosso tempo presente. Assim, Marx é o sujeito da pesquisa e o objeto: o método marxiano .
Nossa pesquisa foi um estudo apenas. O leitor de agora deve encarar este livro como uma contribuição preparatória para o estudo do método em Marx, ou seja, que nos leve ao Capital de 1867 . Nosso estudo se fundamentou nas possibilidades de contribuições no campo da educação revolucionária para pensarmos o devir da formação humana como processos, a partir de múltiplas determinações. Neste sentido, o artigo indefinido é de fundamental importância. Marx legou uma perspectiva de método (e veremos que método, metodologia, para ele, possui sentido radicalmente oposto à epistemologia dominante), não a única, porém, historicamente, a mais sofisticada, superior. Entender esta perspectiva nos parece importante, principalmente diante de uma parcela da tradição marxista que voluntariamente ou não, acabou por dogmatizar o pensamento de Marx, contribuindo pouco no que tange as possibilidades de interlocuções com a perspectiva de método para este autor, que visa a construção de uma revolução social, ou seja, para além de uma produção gnosiológica. Pretendemos entender o que tudo isso significa. Não identificamos em Marx uma obra unitária, no sentido de pronta e acabada. O que observamos é justamente o oposto, como o próprio Marx e Friedrich Engels afirmam diante da sua trajetória de estudos e militância. Com o decorrer de suas trajetórias, vão aprendendo com os acontecimentos políticos e sofisticando as suas contribuições teóricas.
ISBN | 9786500413779 |
Número de páginas | 352 |
Edição | 1 (2022) |
Formato | A5 (148x210) |
Acabamento | Brochura c/ orelha |
Coloração | Preto e branco |
Tipo de papel | Ahuesado 80g |
Idioma | Português |
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