METODOLOGIAS ATIVAS EM AÇÃO - PRÁTICAS INOVADORAS PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA

PROPOSTAS INTERDISCIPLINARES, RUBRICAS E SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA APLICAR METODOLOGIAS ATIVAS COM INTENCIONALIDADE PEDAGÓGICA

Por MIRIA GOMES COELHO

Código do livro: 910390

Categorias

Metodologia, Geografia Humana, Educação / Administração, Cartografia, Geografia E Historia, Educação

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Sinopse

Esta obra é um guia prático e inspirador para professores que desejam transformar suas aulas em experiências vivas, participativas e significativas por meio das Metodologias Ativas. A autora apresenta conceitos, fundamentos e exemplos reais de aplicação de estratégias como Aprendizagem Baseada em Problemas, Aprendizagem Baseada em Projetos Interdisciplinares, Sala de Aula Invertida, Cultura Maker, Gamificação, Pesquisa de Campo e Oficinas, entre outras.

Ao longo das páginas, o leitor encontrará rubricas avaliativas, roteiros e quatro sequências didáticas completas, desenvolvidas e aplicadas em escolas públicas, que abordam desde conexões culturais entre África e Brasil, passando pelo estudo dos domínios morfoclimáticos do Brasil, até a construção de uma maquete escolar como registro histórico e projetos de intervenção comunitária, como a prevenção da dengue.

Mais do que um manual, esta cartilha é um convite para repensar o papel do professor como mentor e do aluno como protagonista, promovendo o aprendizado integrado de conteúdos, habilidades e valores. Com uma linguagem clara e exemplos concretos, ela mostra que é possível unir inovação pedagógica, colaboração e criatividade para formar cidadãos críticos, conscientes e preparados para os desafios do século XXI.

Produto Educacional vinculado à Dissertação de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia – Instituto Federal Catarinense – Campus Brusque, sob orientação do Prof. Dr. Maurício Rizzatti (UFPel)

Características

ISBN 978-65-266-6221-2
Número de páginas 99
Edição 1 (2025)
Formato 16x23 (160x230)
Acabamento Brochura c/ orelha
Tipo de papel Ahuesado 80g
Idioma Português

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MIRIA GOMES COELHO

Miria Gomes Coelho é geógrafa, educadora e pesquisadora com trajetória marcada pelo compromisso com a educação pública, a formação cidadã e a valorização do território catarinense. Natural do Brasil, construiu sua carreira entre a Geografia acadêmica e o ensino básico, articulando saberes científicos, práticas pedagógicas inovadoras e projetos que dialogam com a realidade socioambiental das comunidades onde atua.

Graduou-se em Geografia – Bacharelado pela Universidade do Vale do Itajaí (1998), período em que desenvolveu pesquisas sobre a Periferia Oeste de Itajaí e participou ativamente de projetos de análise da qualidade ambiental no Baixo Vale do Rio Itajaí-Mirim. Anos mais tarde, retornou à formação docente concluindo a Licenciatura em Geografia pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci (2020). Complementou seus estudos com a Especialização em Gestão de Projetos em Educação Ambiental pela FARESE (2022), fortalecendo sua atuação na interface entre educação, sustentabilidade e participação comunitária.

Atualmente é mestranda do Programa Nacional de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia – PROFGEO/UFSM (Polo Brusque), com bolsa CAPES, ampliando suas pesquisas sobre metodologias de ensino, cartografia escolar, STEAM e práticas educativas voltadas à leitura crítica e sensível do espaço geográfico.

Sua trajetória profissional iniciou ainda nos anos 1990, atuando como bolsista e professora ACT em diferentes escolas catarinenses. Lecionou em instituições públicas e privadas, com passagens pelo SESC, redes estaduais e municipais, sempre priorizando práticas socioconstrutivistas, atividades interdisciplinares e a educação ambiental como eixo estruturante do trabalho pedagógico. Desde 2020, integra o quadro permanente da Rede Municipal de Educação de Itajaí, onde desenvolve projetos de inovação, protagonismo estudantil e leitura espacial do território local.

Dentre seus projetos de destaque está a Maquete da Escola Gaspar da Costa Moraes – Um Registro do Centenário, reconhecida no Prêmio Mérito Educacional 2024, que uniu pesquisa histórica, cartografia e memória escolar. Também se destacam iniciativas ligadas à cartografia tátil, jogos educacionais, metodologias ativas e atividades de campo, além da participação constante em eventos acadêmicos, feiras, oficinas e formações continuadas.

Como autora, Miria possui publicações em periódicos e eventos científicos, especialmente nas áreas de ensino de Geografia, metodologias ativas, domínios morfoclimáticos e qualidade ambiental, incluindo artigos em revistas do IFC e trabalhos apresentados em encontros nacionais.

Com sólida experiência na educação básica e crescente inserção na pesquisa aplicada, Miria Gomes Coelho consolida-se como uma educadora que valoriza a prática investigativa, o olhar crítico sobre o espaço e a construção de uma Geografia viva — aquela que se aprende, se experiencia e se transforma todos os dias nas salas de aula e nas comunidades onde atua.

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