Plano Educacional Individualizado na Prática: Diversidade Neurológica e Emocional

PEI na Prática — Plano Educacional Individualizado para a Diversidade Neurológica e Emocional — Volume 2: Transtornos Emocionais é uma obra técnica e prática voltada a educadores, coordenadores pedagógicos, psicólogos escolares, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e equipes multidisciplinares que atuam na interface entre saúde mental e educação inclusiva.

O livro aborda dez condições que podem impactar a experiência escolar: Transtorno de Ansiedade Generalizada, depressão infanto-juvenil, transtorno bipolar, TOC, TEPT, mutismo seletivo, transtorno dissociativo, transtornos do sono, burnout acadêmico e síndrome do impostor associada à ansiedade de performance acadêmica.

Cada capítulo apresenta caracterização, impacto no contexto escolar, orientações pedagógicas e modelos de PEI para seis níveis de escolaridade: Educação Infantil, Fundamental I, Fundamental II, Ensino Médio, EJA e Ensino Superior.

Integrada ao Sistema CSOPA-V, a obra transforma observação em planejamento e planejamento em ação responsável, sem ultrapassar os limites da atuação educacional. O PEI é apresentado como documento vivo, que deve ser acompanhado e revisado conforme a evolução do estudante.